Kviečiame pedagogus registruotis į trumpalaikes stažuotes užsienyje

2013-06-18

Ugdymo plėtotės centras (toliau – UPC), įgyvendindamas projektą „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas)“, skelbia atranką dalyvauti trumpalaikėse stažuotėse Airijoje, Ispanijoje, Norvegijoje, Suomijoje ir Slovėnijoje.

• Norvegijos mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo sistemos ypatumai
  
  Stažuotės dalyviams bus pristatyti teisiniai dokumentai, reglamentuojantys mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimą, aptarti mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo tipai, metodai, formos, vertinimo kriterijai ir jų taikymo ugdymo procese būdai. Taip pat stažuotėje bus nagrinėjamas mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo kompetencijų ugdymas, naujų vertinimo sistemų diegimas, vertinimo kultūros mokyklose kūrimas, aptarta vertinimo poveikio mokinio motyvacijai svarba.
• Suomijos kūrybiškumo ugdymo pamokose geroji patirtis
  
  Stažuotėje bus pristatytos kūrybiškumo ugdymo galimybės ir kryptys, principai ir metodai. Taip pat stažuotės dalyviai susipažins su mokinių kūrybinių gebėjimų ir kūrybingai asmenybei būdingų savybių ugdymu (į kūrybingumą orientuotos pamokos, kūrybinės iniciatyvos ir kūrybinės užduotys pamokose, kūrybinio mokymosi projektai, mokinių įtraukimas į kūrybinę veiklą, teigiamų nuostatų formavimas ir kt.), bus analizuojama kūrybinei veiklai palanki aplinka, jos formavimas (kūryba paremtos partnerystės, kūrybiškumui palankios ugdymo programos, vaikų, tėvų ir mokyklos bendruomenės bendradarbiavimas ir kt.), aptartas mokytojo vaidmuo ugdant mokinių kūrybiškumą.
• Airijos geroji patirtis, kaip ugdyti specialiųjų poreikių turinčius mokinius
  
  Stažuotės dalyviai susipažins su teisiniais dokumentais, reglamentuojančiais mokinių su specialiaisiais poreikiais ugdymą. Taip pat dalyviams bus pristatytos ugdymo strategijos, metodai, informacinių technologijų naudojimas ugdant specialiųjų poreikių turinčius mokinius, aptartas mokytojų bendravimas ir bendradarbiavimas su kitų institucijų darbuotojais, ugdymo institucijų bendradarbiavimą skatinančios aplinkos. Stažuotojai bus supažindinti su metodine pagalba pedagogams, dirbantiems su specialiųjų poreikių turinčiais mokiniais.
• Slovėnijos mokymosi bendradarbiaujant metodo taikymo patirtis
  
  Stažuotojai bus supažindinti su mokymosi bendradarbiaujant metodo raida ir tendencijomis Slovėnijoje. Dalyviams bus pristatyti mokymosi bendradarbiaujant metodai ir formos (bendraamžių parama bendraamžiams, mokymasis bendradarbiaujant virtualioje aplinkoje, bendradarbiaujančios grupės ir kt.), socialinių įgūdžių būdai ir formos, socialinė ir profesionali partnerystė, jų tinklai. Taip pat stažuotėje bus aptartas mokymosi bendradarbiaujant veiklos vertinimas, mokytojo vaidmuo šioje veikloje.
• Dvikalbio ugdymo geroji patirtis Ispanijoje
  
  Stažuotės dalyviams bus pristatyti teisiniai dokumentai, reglamentuojantys dvikalbį ugdymą Ispanijoje, dvikalbio ugdymo galimybės, modelis ir jo variantai. Stažuotojai susipažins su dvikalbio ugdymo programų įvairove, ją lemiančiais veiksniais, ugdymo programų turiniu, jo planavimu ir modeliavimu. Taip pat stažuotėje bus pristatyti aktyvūs kalbų mokymo metodai, dvikalbio ugdymo metodų ir būdų taikymas įvairaus amžiaus vaikų ir mokinių grupėse, gerieji pavyzdžiai, aptartos kalbinės kompetencijos ugdymo mokymo priemonės, mokytojo vaidmuo ugdant mokinių kalbinę kompetenciją.

• kelionė lėktuvu iš Vilniaus į stažuotės šalį ir atgal;
• transportas stažuotės šalyje;
• apgyvendinimas viešbutyje dviviečiuose kambariuose;
• maitinimas;
• kelionės draudimas;
• vertėjo paslaugos.

• paraiškas gali teikti mokytojai, dirbantys mokyklose, vykdančiose bendrojo ugdymo ir (ar) profesinio mokymo programas;
• dalyvavimas stažuotėje užsienyje turi būti suderintas su darbdaviu;
• pareiškėjas turi būti motyvuotas dalyvauti stažuotėje ir paraiškoje nurodyti argumentuotą dalyvavimo stažuotėje poreikį;
• pareiškėjas turi būti motyvuotas dalytis stažuotėje įgyta patirtimi ir paraiškoje nurodyti kryptingą stažuotės sklaidą;
• po stažuotės bus reikalaujama pateikti išsamią ataskaitą, atspindinčią svarbiausius stažuotės aspektus.

• dar nedalyvavo stažuotėse užsienyje;
• tiksliai ir argumentuotai nurodė dalyvavimo stažuotėje motyvus ir būsimas stažuotės sklaidos formas;
• dirba mokyklose, kurios yra gyvenvietėse, turinčiose iki 4 tūkst. gyventojų;

• kiekvienas kandidatas privalo užpildyti paraišką internete:http://www.ugdymas.upc.smm.lt/anketa/?uzsienyje;
• prioritetine tvarka pasirinkti 3 stažuotes;
• užpildytą paraišką atsispausdinti ir pasirašytą bei patvirtintą darbdavio parašu atsiųsti skenuotą elektroniniu paštu renata.sepete@upc.smm.lt arba originalą pateikti žemiau nurodytu adresu;
• paraiškas teikti iki 2013 m. liepos 12 d. (galioja pašto žyma, rodanti, kad paraiška išsiųsta iki liepos 12 dienos).